Der Flötenton der Schülerin klingt sehr hauchig und ich frage sie, was sie tun kann, um ihn zu verbessern.
„Mein anderer Lehrer hat immer was an den Fingern verstellt.“
Der Flötenton der Schülerin klingt sehr hauchig und ich frage sie, was sie tun kann, um ihn zu verbessern.
„Mein anderer Lehrer hat immer was an den Fingern verstellt.“