Folgendes geschah im Klavierunterricht bei einer Kollegin:
Sie erklärt, dass man bei schwierigen Stellen zuerst die eine Hand und danach die andere Hand üben soll. Anschließend soll er beide Hände zusammennehmen.
Brav spielt der Schüler erst mit der rechten Hand und dann mit der Linken. Anschließend legt er beide Handflächen aneinander.
Wie Dürers „Betende Hände“.